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Nombre
de la actividad Núcleo |
Lila y las Emociones Identidad |
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Fecha |
Lunes 30 de Noviembre 2020 |
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Objetivo |
1.
Con esta experiencia se podrá promover el reconocimiento y
expresión de emociones en niños y niñas a través de la lectura del cuento y
diálogo familiar. |
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Descripción
de la actividad |
1. Escuchar el cuento
con cada Educadora según horario. 2.
Mientras se cuenta la historia, observe con atención al niño o niña para reconocer cómo se siente
(a gusto, agotado, etc.). Verbalice lo que él o ella va sintiendo “parece que
te está gustando mucho esta historia”, “pareciera que ya estás aburrido,
porque estás jugando con otra cosa”. Si no resulta contar el cuento en un
solo momento, puede retomarlo más tarde, cuando se sientan más en calma y a
gusto. 3.
Anotar en un hoja de Word las siguientes preguntas y las
respuestas de los niños : Sobre la Historia ·
¿Qué te gustó de la historia de Lila? ·
¿Cómo se sentía Lila cuando su mamá le
avisó que tenían que hibernar? ·
¿Qué hizo Lila junto a su mamá para
sentirse mejor? ·
¿Qué sintió Lila cuando llegó la
primavera y pudo salir a la plaza y encontrarse con su amiga chinchilla? Sobre las Emociones ·
¿Cómo te sentiste tú durante este invierno,
cuando no podíamos salir de la casa? ·
¿Qué fue lo que más te gustó de estar
en casa ese tiempo? ¿Qué no te gustó tanto? ¿Qué te gusta hacer al salir de
casa para sentirte bien? |
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Evaluación |
Enviar registro a
cada educadora guía el cuento . |
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Nombre de la actividad Núcleo |
Conociendo
el número 7 Razonamiento
lógico |
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Fecha |
Lunes
30 Noviembre |
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Objetivo |
Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta,
pictórica y simbólica. |
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Descripción de la actividad |
Decirle al niño/a que el n°7 se forma por el
punto de inicio, trazo horizontal, vertical, levanto el lápiz y en medio hago
línea horizontal. El número 7 es igual a 7 elementos contar objetos de la
casa hasta 7. Libro:
Lógica y números Páginas:
125 y 126 |
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Materiales |
Libro y estuche |
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Evaluación |
Enviar registro de fotos a educadoratamaraavila@irm.cl
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Nombre
de la actividad Núcleo |
Vocal “U” Lenguaje Verbal. |
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Fecha |
Lunes 30 de noviembre 2020 |
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Objetivo |
7.
Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos
fonemas a sus correspondientes grafemas |
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Descripción
de la actividad |
- Observar video de Educadora. Link LINK - Realizar página 120 y 121 del libro caligrafix Trazos y Letras. - Leer muy
bien las instrucciones. |
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Materiales |
Libro y estuche. |
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Evaluación |
Enviar registro de fotos a educadoraalejandravaldes@irm.cl |
